Cécile Boulaire

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Cours en ligne

Tous renseignements sur la page dédiée à ce cours en FOAD.

  • Mon cours en ligne "Littérature pour la jeunesse: initiation à l'analyse d'albums": ce cours en ligne est ouvert aussi bien à des étudiants qu'à des professionnels en formation continue.

RSS Album ’50

  • Dans un mois pile!
    Ça y est, il est à l’imprimerie ! Mon nouveau livre a enfin son titre définitif, sa couverture définitive, sa date de sortie définitive, et on peut en lire un extrait sur le site de l’éditeur Didier Jeunesse : Cécile BOULAIRE, Lire et choisir ses albums. Petit manuel à l’usage des grandes personnes, Didier Jeunesse, collection « Passeurs […]
  • En guise de conclusion
    Mon premier billet commençait en interrogeant les conditions d’un véritable partage du savoir et de la réflexion au sein d’une hypothétique « communauté » mondiale des chercheurs en littérature pour la jeunesse. M’appuyant sur la conviction qu’il était toujours plus intéressant de dialoguer plutôt que de se refermer sur ses pratiques nationales, j’interrogeais naïvement les conditions de […]
  • La libre circulation des produits de l’esprit
    Voici le troisième volet de la réflexion commencée ici et poursuivie là. Parlons un instant des taux pratiqués à ce péage. Mon université, par exemple, calcule chaque année le « bonus qualité internationale » (tiens, il n’y a pas « excellence » dans le nom ?…) de ses différents laboratoires. Ce BQI sert à attribuer une partie du budget alloué […]

RSS Le Magasin des Enfants, blog de l’Afreloce

  • Appel à contributions: enfances dystopiques
  • Le conte d’artiste (XIXe-XXIe siècles)
  • Exposition Boutet de Monvel à Orléans: prolongation

RSS La revue Strenæ

  • 13 | 2018 – Le '68 des enfants / The Children's '68
  • 12 | 2017 – Regards sur la critique de la littérature pour la jeunesse
  • 11 | 2016 – La collection, fabrique éditoriale des œuvres pour la jeunesse : l’apport des archives

RSS Actualités de l’équipe InTRu

  • Séminaire 2018-2019: demandez le programme
  • Journées du Patrimoine : l’InTRu à L’INHA
  • Atelier de lecture de planches : rendre compte du réel en bande dessinée

Littérature pour la jeunesse

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